Новости14.03.2023г.Круглый стол «Перспективы развития инженерного мышления и образования»14.03.2023г. Педагогическая мастерская «LigroGame» в Технопарке РГППУ26.01.2023г. «LigroGame» на Региональном этапе Всероссийского профориентационного конкурса "ИКаРёнок"27.12.2022г. Мероприятия с Городским ресурсным центром по инженерно-технологическому образованию "ОРИОН"02.12.2022г. Педагогическая мастерская «LigroGame» на базе стажировочной площадки ИРО 25.11.2022г. Издание парциальной программы "LigroGame" в подборке книг для IT-специалистов!24.11.2022г. «LigroGame» на ИиИТО 2022, г. Таганрог11.11.2022г. Бизнес-форум “Международная деловая кооперация женщин-предпринимателей”11.11.2022г. Отечественные производители на Конгрессе Индустрии детских товаров09.11.2022г. «LigroGame» - партнёр и участник педагогических Хакатонов! |
LigroGame на Всероссийском форуме работников дошкольного образования “Ориентиры детства 2.0»26 августа в Москве в CROCUS CITY HALL – одном из крупнейших в стране концертных залов прошел Всероссийский форум работников дошкольного образования “Ориентиры детства 2.0». Самый масштабный в стране форум – интенсив для воспитателей посетили 6 300 педагогов и экспертов в образовании из разных регионов России. Миссия форума – предоставить инструменты для профессионального и личностного роста педагога. По приглашению организаторов форума проект «LigroGame» стал экспонентом раздела выставки форума – «Индустрия дошкольного образования», где на стенде ООО «АВСПАНТЕРА» участники форума могли познакомиться с дидактическими и методическими материалами по проекту, видами 3 D моделей. На стенде был также представлен детский познавательно – исследовательский проект «Гидрополис LigroGame – Город Будущего», разработанный на базе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №25» Асбестовского городского округа" творческой группой педагогов - Лагуновой Натальей Петровной, воспитатель, высшая квалификационная категория и Мараткановой Дианой Александровной, педагогом дополнительного образования. Новизна детского проекта заключается:
Современные дети растут в условиях ограниченного взаимодействия с естественной средой окружающего мира природы, а формы современного инженерного образования предполагают сформированные на возрастном уровне детей естественно – научные представления, которые формируются в познавательной деятельности детей по исследованию и изучению окружающего мира, мира природы. Познавательный интерес детей педагоги связали с темой освоения и изучения подводной среды как новой экосистемы для жизнедеятельности человека, где средством проектирования и создания моделей подводного города стала игровая технология 3 D моделирования в LigroGame. В рамках деловой программы форума разработчиком проекта «LigroGame» - Молодняковой А.В. был проведен мастер – класс по теме: "STEM – подход как современное направление естественно – математического и технологического образования детей дошкольного возраста: формы, технологии и инструменты познавательной деятельности". На мастер-классе разработчиком была представлена технология игрового 3 D моделирования в LigroGame как образовательная технология, реализующая STEM – подход в познавательной и проектной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Педагоги – практики - Лагунова Наталья Петровна и Маратканова Диана Александровна поделились опытом организации проектной деятельности детей с использованием инновационной технологии 3 D моделирования в условиях дошкольного учреждения. Участники мастер-класса впервые познакомились с педагогическими приемами использования технологии 3 D моделирования в познавательной и проектной деятельности детей. Самым замечательным событием форума стала встреча и общение с самим Николаем Евгеньевичем Вераксой - специалист по психологии дошкольного образования, доктор психологических наук, профессор, ректор Московской педагогической академии дошкольного образования, руководитель лаборатории психологии и педагогики способностей Института психолого-педагогических проблем РАО, главный редактор журнала «Современное дошкольное образование. Теория и практика", почетный профессор Гетеборгского университета и Ириной Ильиничной Комаровой - кандидат исторических наук, ведущий научный сотрудник Совета по изучению производительных сил при Президиуме РАН и Минэкономразвития России, член рабочей группы по развитию информационного общества в России Общественной палаты РФ. Научные тезисы Николая Евгеньевича по методу моделирования, развивающим познавательную деятельность детей и формы абстрактно – логического мышления, мы цитируем в методике компьютерного моделирования, как аргументы развивающего обучения с использованием современных ИКТ - технологий обучения. Спикеры форума
|
Электронная запись |
Demo-доступ в личный кабинет родителя |
Контакты, схема проезда |
Мы в социальных сетях: Вконтакте / Facebook |