26 мая, на встрече, посвященной Дню российского предпринимательства, деятельность нашей организации была отмечена благодарственным письмом от главы города Носовым Сергеем Константиновичем.

    Эта заслуга является результатом деятельности нашей организации не только в сфере социального предпринимательства, решающего проблемы населения в сфере социальных услуг, связанных с детством. 

   Важное направление, которое реализует в своей деятельности структурное подразделение «Детский сад «Лигрёнок» - центр развития детей «Мир Лигров» - это апробация и реализация современных технологий обучения и развития детей в дошкольном и дополнительном образовании. 

   Усилиями коллектива организации накапливается уникальный опыт использования ИКТ средств в организации образовательной деятельности с детьми дошкольного и школьного возраста. 

Что же такое «инновационная деятельность в образовании»?

    Понятие «инновация» в переводе с латинского языка означает «обновление, новшество или изменение». Это понятие впервые появилось в исследованиях в XIX веке и означало введение некоторых элементов одной культуры в другую. В начале XX века возникла новая область знания, инноватика - наука о нововведениях, в рамках которой стали изучаться закономерности технических нововведений в сфере материального производства. Педагогические инновационные процессы стали предметом специального изучения на Западе примерно с 50-х годов и в последнее двадцатилетие в нашей стране. Применительно к педагогическому процессу инновация означает введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности учителя и учащегося. Таким образом, педагогическая инновация - намеренное качественное или количественное изменение педагогической практики и повышение качества образовательного процесса. 

  Инновационная деятельность – комплексный целенаправленный процесс создания, использования и распространения новшества, целью которого является удовлетворение потребностей и интересов людей новыми средствами, что ведет к качественным изменениям системы.

   Инновационная деятельность нашей организации связана с использованием ИКТ – технологий:

- в процессе обучения детей в дошкольном и дополнительном образовании;

 - в организации современных здоровьесберегающих условий для детей детского сада; 

- в современных формах взаимодействия с родителями (сервис «личный кабинет родителя»). 

   Этот опыт востребован образовательными организациями, с которыми мы сотрудничаем в течение длительного времени, занимающимися подготовкой специалистов в сфере образования:

Институт развития образования Свердловской области http://www.irro.ru/index.php?cid=40

Наш партнер по сетевому взаимодействию - Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал РГППУ)

 https://www.ntspi.ru/about_academy/the_structure_of_the_academy/institutes_departments/institute_of_psychology_and_teacher_education/

   Реализация инновационных технологий в практической деятельности  с детьми требует от педагогов повышенной готовности к профессиональному саморазвитию и анализу своей деятельности, и эта особенность является отличительной чертой наших  специалистов. 

   Инновационная деятельность в условиях частной организации является очень трудоемким и сложным процессом, поэтому мы ждем  поддержки не только от образовательных организаций разного уровня, но и от государственных органов власти, принимающих решения в области развития социальной политики города.