Новости14.03.2023г.Круглый стол «Перспективы развития инженерного мышления и образования»14.03.2023г. Педагогическая мастерская «LigroGame» в Технопарке РГППУ26.01.2023г. «LigroGame» на Региональном этапе Всероссийского профориентационного конкурса "ИКаРёнок"27.12.2022г. Мероприятия с Городским ресурсным центром по инженерно-технологическому образованию "ОРИОН"02.12.2022г. Педагогическая мастерская «LigroGame» на базе стажировочной площадки ИРО 25.11.2022г. Издание парциальной программы "LigroGame" в подборке книг для IT-специалистов!24.11.2022г. «LigroGame» на ИиИТО 2022, г. Таганрог11.11.2022г. Бизнес-форум “Международная деловая кооперация женщин-предпринимателей”11.11.2022г. Отечественные производители на Конгрессе Индустрии детских товаров09.11.2022г. «LigroGame» - партнёр и участник педагогических Хакатонов! |
Рабочая группа проекта LigroGame на Августовском совещании педагогических и руководящих работниковРабочая группа городской сетевой инновационной площадки по развитию инженерного мышления дошкольников МБДОУ - детского сада комбинированного вида «Надежда» детский сад комбинированного вида № 576 на педагогической секции : "Растим будущих инженеров: методики развития технического творчества у дошкольников". В рамках программы мероприятий, проводимых на Августовском совещании педагогических и руководящих работников города Екатеринбурга 23 августа 2018 года, рабочая группа городской сетевой инновационной площадки по реализации программы «Развитие инженерного мышления дошкольников посредством использования технологии игрового компьютерного моделирования на веб-платформе LigroGame» (МБДОУ - детского сада комбинированного вида «Надежда» детский сад комбинированного вида № 576) представила опыт апробации современных технологий развития инженерных практик в секции "Растим будущих инженеров: методики развития технического творчества у дошкольников". Руководитель дошкольного учреждения, Рябенко О.С., представляя проект инновационной площадки, обозначила участникам мероприятия свой выбор в развитии технического творчества детей средствами цифровых технологий. По мнению руководителя дошкольной организации, детям с дошкольного возраста должны быть в элементарной форме представлены те технологии, которые ориентируются на запросы будущего – будущего, тесно связанного с цифровыми технологиями. На базе учреждения в настоящее время апробируется уникальный проект, который создает у детей представления о жизненном цикле проекта с использованием аддитивных технологий по инженерным стандартам качества CDIO. Для детей была создана материально – техническая база – компьютерный игровой комплекс, который реализует форму электронного обучения – мобильное обучение 1:1. Данный комплекс реализует цикл создания детского продукта на этапе «Моделируй» в электронной среде по 3 D моделированию LigroGame. Данный проект реализуется в рамках дополнительной общеразвивающой программы технической и естественнонаучной направленностей «Играем и моделируем в LigroGame». На секции, разработчиком и координатором проекта на базе МБДОУ - детского сада комбинированного вида «Надежда» детский сад комбинированного вида № 576, Молодняковой А.В., была представлена концепция и актуальность проекта, который идеологически связан с международным направлением развития естественнонаучных представлений и технического творчества детей – STEM – образование. STEM-подход к обучению, технологии STEM внедряются на государственном уровне в странах, ориентированных на выращивание собственной научно-технической элиты. Главное место в STEM (аббревиатура от Science — естественные науки, Technology — технологии, Engineering — инжиниринг, проектирование, дизайн, Mathematics — математика) отводится практике, соединяющей разрозненные естественно-научные знания в единое целое. Важно, что педагогические технологии, реализованные в данном проекте, опираются на отечественные методики и дидактику развития познавательной деятельности детей. Педагог дополнительного образования МБДОУ - детского сада комбинированного вида «Надежда» детский сад комбинированного вида № 576, Протасов М.О., представил участникам мероприятия пример организации проектной деятельности детей по теме «гусеница». По желанию, участники мероприятия самостоятельно создавали модель с опорой на схему – морфологическую матрицу, которая является одним из инструментов развивающей дидактики ТРИЗ. Максим Олегович продемонстрировал педагогам инструменты электронной среды и приемы действий с объектами LigroGame. Педагоги имели возможность посмотреть примеры детской проектной деятельности в видеороликах инновационной площадки и готовые объекты детской деятельности, реализованные средствами 3 D печати. Опыт апробации рабочей группы инновационного проекта городской сетевой инновационной площадки по реализации программы «Развитие инженерного мышления дошкольников посредством использования технологии игрового компьютерного моделирования на веб-платформе LigroGame» (МБДОУ - детского сада комбинированного вида «Надежда» детский сад комбинированного вида № 576), по мнению многих участников мероприятия, был одним из самых современных и оригинальных в секции по развитию детского технического творчества. |
Электронная запись |
Demo-доступ в личный кабинет родителя |
Контакты, схема проезда |
Мы в социальных сетях: Вконтакте / Facebook |