Новости05.03.2020г.Деловой приём в честь визита Посла Великобритании г-жи Деборы Броннерт27.02.2020г. МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ: СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ»24.12.2019г. Городской семинар-практикум на базе городской инновационной площадки г. Екатеринбург15.12.2019г. Опубликован сборник статей на сайте AIP Publishing 02.12.2019г. Уфимский международный салон образования - 201915.11.2019г. STEM - проекты LigroGame - Лауреаты номинации "Растим династии инженеров" федерального конкурса15.11.2019г. Компьютерно - игровой комплекс в детском саду04.11.2019г. "Играем и моделируем в LigroGame" в Точке Кипения - Екатеринбург27.09.2019г. Федеральный конкурс «Восемь жемчужин дошкольного образования - 2019» 09.09.2019г. LigroGame на Московском международном форуме – Город образования – 2019 |
Рабочая группа проекта LigroGame на Августовском совещании педагогических и руководящих работниковРабочая группа городской сетевой инновационной площадки по развитию инженерного мышления дошкольников МБДОУ - детского сада комбинированного вида «Надежда» детский сад комбинированного вида № 576 на педагогической секции : "Растим будущих инженеров: методики развития технического творчества у дошкольников". В рамках программы мероприятий, проводимых на Августовском совещании педагогических и руководящих работников города Екатеринбурга 23 августа 2018 года, рабочая группа городской сетевой инновационной площадки по реализации программы «Развитие инженерного мышления дошкольников посредством использования технологии игрового компьютерного моделирования на веб-платформе LigroGame» (МБДОУ - детского сада комбинированного вида «Надежда» детский сад комбинированного вида № 576) представила опыт апробации современных технологий развития инженерных практик в секции "Растим будущих инженеров: методики развития технического творчества у дошкольников". Руководитель дошкольного учреждения, Рябенко О.С., представляя проект инновационной площадки, обозначила участникам мероприятия свой выбор в развитии технического творчества детей средствами цифровых технологий. По мнению руководителя дошкольной организации, детям с дошкольного возраста должны быть в элементарной форме представлены те технологии, которые ориентируются на запросы будущего – будущего, тесно связанного с цифровыми технологиями. На базе учреждения в настоящее время апробируется уникальный проект, который создает у детей представления о жизненном цикле проекта с использованием аддитивных технологий по инженерным стандартам качества CDIO. Для детей была создана материально – техническая база – компьютерный игровой комплекс, который реализует форму электронного обучения – мобильное обучение 1:1. Данный комплекс реализует цикл создания детского продукта на этапе «Моделируй» в электронной среде по 3 D моделированию LigroGame. Данный проект реализуется в рамках дополнительной общеразвивающой программы технической и естественнонаучной направленностей «Играем и моделируем в LigroGame». На секции, разработчиком и координатором проекта на базе МБДОУ - детского сада комбинированного вида «Надежда» детский сад комбинированного вида № 576, Молодняковой А.В., была представлена концепция и актуальность проекта, который идеологически связан с международным направлением развития естественнонаучных представлений и технического творчества детей – STEM – образование. STEM-подход к обучению, технологии STEM внедряются на государственном уровне в странах, ориентированных на выращивание собственной научно-технической элиты. Главное место в STEM (аббревиатура от Science — естественные науки, Technology — технологии, Engineering — инжиниринг, проектирование, дизайн, Mathematics — математика) отводится практике, соединяющей разрозненные естественно-научные знания в единое целое. Важно, что педагогические технологии, реализованные в данном проекте, опираются на отечественные методики и дидактику развития познавательной деятельности детей. Педагог дополнительного образования МБДОУ - детского сада комбинированного вида «Надежда» детский сад комбинированного вида № 576, Протасов М.О., представил участникам мероприятия пример организации проектной деятельности детей по теме «гусеница». По желанию, участники мероприятия самостоятельно создавали модель с опорой на схему – морфологическую матрицу, которая является одним из инструментов развивающей дидактики ТРИЗ. Максим Олегович продемонстрировал педагогам инструменты электронной среды и приемы действий с объектами LigroGame. Педагоги имели возможность посмотреть примеры детской проектной деятельности в видеороликах инновационной площадки и готовые объекты детской деятельности, реализованные средствами 3 D печати. Опыт апробации рабочей группы инновационного проекта городской сетевой инновационной площадки по реализации программы «Развитие инженерного мышления дошкольников посредством использования технологии игрового компьютерного моделирования на веб-платформе LigroGame» (МБДОУ - детского сада комбинированного вида «Надежда» детский сад комбинированного вида № 576), по мнению многих участников мероприятия, был одним из самых современных и оригинальных в секции по развитию детского технического творчества. |
Электронная запись |
Demo-доступ в личный кабинет родителя |
Контакты, схема проезда |
Мы в социальных сетях: Вконтакте / Facebook |