16 мая на базе городской сетевой инновационной площадки  «Развитие инженерного мышления дошкольников посредством использования технологии игрового компьютерного моделирования на веб-платформе LigroGame» , филиал МБДОУ - детского сада комбинированного вида "Надежда" детский сад комбинированного вида № 576, г. Екатеринбург, прошел областной семинар – практикум для руководителей и педагогов дошкольных образовательных организаций Свердловской области по теме «Лаборатория STEM – практик LigroGame: эксперименты, поисково-исследовательская деятельность, проектная деятельность детей».

  Цель семинара – практикума - представить педагогическому сообществу оригинальные педагогические практики, направленные на развитие познавательной, проектной и творческой деятельности детей,  становление элементарных форм предынженерного мышления детей дошкольного возраста посредством игровой технологии компьютерного 3 D моделирования в LigroGame.

  Тема семинара - «Лаборатория STEM – практик LigroGame» раскрывает смысл инновационной деятельности площадки, где педагоги работают в режиме педагогического эксперимента, объединяя традиционные формы детской деятельности с инновационными формами на основе цифровых технологий.

  Примеры детской деятельности, представленные на семинаре, демонстрируют содержание образовательной деятельности на основе 3 D моделирования для разных возрастных групп детей в условиях дошкольного учреждения.

  Пыжьянова Виктория Витальевна, воспитатель группы младшего возраста, провела открытое занятие, где дошколята не просто знакомились в игровой ситуации с «солнышком» и его цветовым спектром в разных периодах суток, но создавали его 3 D модель и «назначали» «солнышку» те цвета, которые мы можем наблюдать у солнца в естественных условиях.

 Перовская Светлана Андреевна, педагог дополнительного образования по дополнительной программе «Играем и моделируем в LigroGame», познакомила участников семинара с примером создания 3 D модели на основе морфологической матрицы.

  Дошколята средней группы детского сада продемонстрировали навык «чтения» схемы проекта при создании 3 D модели, которая предлагалась ребятам в качестве «загадки» про волшебного помощника.

  Созданный «волшебный помощник» поможет ребятам научиться формулировать свои желания и цели, так как элементарные компетенции в  целеполагании могут помочь дошколятам не только в «сказочных» ситуациях.

 Протасов Максим Олегович, инструктор по физической культуре детского сада, познакомил участников семинара с технологией создания интерактивного проекта из 3 D моделей LigroGame на виртуальной платформе cospaces.io.

  Участники семинара познакомились с технологией использования AR - карт для ознакомления детей дошкольного возраста с объектами солнечной системы.

  Ребята подготовительной группы детского сада моделировали  3 D модели для первого поселения на Марсе, которые стали содержанием интерактивного сценария на платформе.

 На примерах детской деятельности участники семинара познакомились с практикой элементарного математического 3 D моделирования, примерами использования ТРИЗ – технологий в рамках проектной и исследовательской деятельности детей на основе цифровых технологий, новых формах раннего инженерного образования детей, которые можно реализовать на базе дошкольного учреждения. Данные формы деятельности представляют содержание дополнительной программы естественно-научной и технической направленностей «Играем и моделируем в LigroGame» (автор Молоднякова А.В.).

 Опыт деятельности городской сетевой инновационной площадки  «Развитие инженерного мышления дошкольников посредством использования технологии игрового компьютерного моделирования на веб-платформе LigroGame» , филиал МБДОУ - детского сада комбинированного вида "Надежда" детский сад комбинированного вида № 576, г. Екатеринбург, в течение года был представлен на следующих мероприятиях:

- августовская конференция 2018 года Департамента образования Администрации г. Екатеринбург, тема секции: "Растим будущих инженеров: методики развития технического творчества у дошкольников / Современные технологии развития технического творчества в дошкольном возрасте ", 23.08.2018;

- городской семинар-практикум для специалистов и руководителей дошкольных организаций города Екатеринбург по теме: «Формирование раннего инженерного и технологического образования на основе инновационной программной среды LigroGame в условиях дошкольного образовательного учреждения», 3.10.2018;

- областной семинар – практикум «Реализуем STEAM – подход в практике познавательной деятельности детей дошкольного возраста: игры с физическими признаками с использованием цифровых инструментов – HameLeon и LigroGame», 22.11.2018;

- Всероссийская научно-практическая конференция «СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ЭПОХУ МОДЕРНИЗАЦИИ» на базе НТГСПА, организованная факультетом психолого-педагогического образования, 19.02.2019;

-  на выставке SMART EXPO-URAL 2019 в г. Екатеринбург, 22.03.2019;

- III Открытая московская конференция – 2019 «Информационные технологии в дошкольном образовании»  на базе ГБОУ  Школа «Многопрофильный комплекс Бибирево», 11 апреля 2019.

 Публикация педагога дополнительного образования детского сада № 576 Перовской Светланы Андреевны «Практика моделирования объектов живой природы: наблюдение, составление проекта модели, 3 D моделирование в LigroGame» получила 1 место во Всероссийском педагогическом конкурсе «Инновационные методики и технологии».

 Интерактивный проект «Солнечная система», созданный детьми старшей группы детского сада на основе 3 D моделей совместно со старшим воспитателем Репиной Л.В., стал экспонентом Московского центра качества образования в проекте современной пространственно-развивающей среды детского сада «Лаборатория дошкольника».

ссылка на публикацию

 

-