Новости29.04.2018г.LigroGame на конференции «Качественное образование: математика, физика, астрономия, информатика"29.04.2018г. Первые учебные практикумы в детских садах- партнерах проекта LigroGame03.04.2018г. LigroGame на V Международной конференции «Инженерное образование: от школы к производству"18.02.2018г. LigroGame на HACKATHON 2025!02.01.2018г. Новый год в детском саду!19.11.2017г. "Лигрёнок" на Worldskills Hi-tech 06.09.2017г. О мобильном обучении в федеральном издании для специалистов26.07.2017г. Компьютерное моделирование как современная технология познания.22.07.2017г. LigroGame на ИННОПРОМ 201709.07.2017г. LigroGame - экспонент Международной промышленной выставки ИННОПРОМ 2017 |
LigroGame на V Международной конференции «Инженерное образование: от школы к производству"15 – 16 марта в ГАОУ ДПО «Институт развития образования» Свердловской области проводилась конференция, «посвященная развитию системы непрерывного инженерно-технического образования на основе обеспечения преемственности и профессионального самоопределения обучающихся, а также представление инновационных практик в сфере инженерно-технического образования с целью их популяризации и продвижения, а также эффективных методик сопровождения профессионального самоопределения обучающихся». В рамках темы конференции наша организация представляла свой опыт и разработки в секции «Инновационные технологии в физико-математическом образовании». Важным условием для формирования элементарных навыков инженерной деятельности в дошкольном возрасте являются технологии, направленные на развитие естественно-математических представлений детей. Сформированные естественно-математические представления у детей старшего дошкольного возраста позволяют оперировать абстрактными понятиями, рассматривать объекты живой и неживой природы в системе их связи с окружающим миром, проводить элементарные наблюдения и эксперименты. Для участников конференции были представлены 2 мастер-класса, которые демонстрировали возможности электронных форм обучения и технологий для развития естественно – математических представлений детей дошкольного возраста. На мастер-классе «Математическое моделирование и формы конструктивной деятельности с использованием мобильных приложений и платформы LigroGame» Молодняковой А.В., преподавателем программы повышения квалификации НТГСПИ «Современные образовательные технологии в ДОО» и директором детского сада – центра развития «Лигрёнок», были продемонстрированы методические аспекты развития естественно-математических представлений и навыков ведения поисково-исследовательской деятельности средствами технологии компьютерного моделирования. Данная технология реализована в программном решении – веб-платформе LigroGame, разработанном в ООО «АВСПАНТЕРА» для специалистов дошкольного и дополнительного образования. «Моделирование – это способ исследования объектов познания на их моделях». Моделирование рассматривается как процесс исследования, где основой деятельности является построение модели на заданных информационных признаках. Для детей дошкольного возраста первые информационные признаки – это сенсорные эталоны, которые дети изучают на объектах реального окружения: цвет, форма, размер, материал и другие физические признаки объектов. В нашем решении сложные способы познавательной деятельности стали доступны дошкольникам благодаря использованию игровой дидактики. Каждый признак обозначен для ребёнка дошкольного возраста персонажем, который раскрывает особенности данного признака. Например, на этапе 3 D моделирования воспитатель предлагает детям познакомиться с миром объемных форм, которые представляет персонаж «Осьминог». «Бесформенный» осьминог может предложить ребятам любую форму в режиме 3 D моделирования, а персонажи – признаки помогут «наложить» на создаваемый объект цвет, материал, размер, а также совместить с другой формой для объекта, состоящего из нескольких частей. В процессе моделирования создается модель объекта. Данные формы конструктивной деятельности с объемными формами развивают у детей не только навыки конструктивной деятельности в цифровой среде, но и пространственное мышление, и сложные геометрические представления, связанные с манипуляцией абстрактных цифровых форм. Выводы по секции на тему, связанную с использованием технологии компьютерного моделирования: По итогам мастер-класса учреждениям дошкольного образования была предложена бета – версия программного решения LigroGame в формате программы ЭВМ для персональных компьютеров. На мастер – классе «Использование технологий дополненной реальности для развития естественнонаучных представлений детей в дошкольном и дополнительном образовании» Молодняковой А.В. были продемонстрированы для участников секции технологии и формы образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста, где целесообразно использовать объекты дополненной реальности. Участники познакомились с приемами познавательной деятельности, где объект дополненной реальности несёт функции познавательного объекта, доступного для понимания детьми старшего дошкольного возраста: «что делает этот объект, для чего он предназначен, какова его форма, цвет, размер»? Совместно с участниками секции были сделаны выводы о ресурсах технологии:
|
Электронная запись |
Demo-доступ в личный кабинет родителя |
Контакты, схема проезда |
Мы в социальных сетях: Вконтакте / Facebook |